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2019年7月5日，彭州市机关幼儿园在总园二楼多功能厅积极开展了2018-2019学年度下期课程、课题总结会。本次期末总结会，机幼人以赛促研，尤其邀了彭州市教育局学前科、教研室涉及负责人，展开了一园五区的课程比赛现场会。49j主持人吴宗英主任首先讲解了到不会领导及会议流程后，各分园老师展开了课程、课题共享。

第四分园的刘老师共享了《栽种绿色，进账幸福》，以本班幼儿种植区活动案例为起源，从活动打算、活动理念、活动过程、活动效果、活动领悟几方面对课程实行过程展开了分析。总园中班组韩老师共享《洋葱日记》，把班级洋葱栽种活动与幼儿五大领域发展结合，从栽种、水土保持、记录等方面找到了儿童自学与发展的关键点，大力支持儿童在探寻中的自学。

三分园温老师共享了《向日葵旅行记》，从园内一米农场中找到了教育契机，让幼儿从栽种课程的体验中感受到了栽种体验，强化了幼儿的感性经验与探究精神。左老师共享了第一分园的特色读者课程，从课程发展目标、教师的发展、幼儿发展、家长发展等方面做到了共享汇报，后用案例的形式展出了小一班的活动《取食不能推开之樱桃煮了》。

蒙老师共享了《做有温度的教育》，缘于大班毕业之夜。从师幼研讨、家委会筹划、幼儿茁壮、到毕业之夜的月开始，讲解了大班毕业之夜的全过程。这一夜，老师们陪伴幼儿童年了一个个人生的第一次，带来了孩子们爱人与寒冷。

总结毕业之夜当日活动之时，很多老师都仍然眼眶湿润。罗老师自小班家长最关心的问题、班级群的管理、入学考试新生和个别类似儿童的家园交流工作几方面，辨别了小班如何积极开展家长工作的经验。

冮老师以二分园的混龄大创游微课题研究为切入点，从幼儿园混龄游戏的价值、课题分解的路线、游戏的原作、混龄游戏中幼儿的发展、老师在混龄游戏中的发展、家园共育、下期计划等方面为大家做到了详尽的共享，二分园的教研组长施静融合本班案例《杭杭大笑了》做到了共享。49j49j49j49j49j49j杨胜兰主任从从指导思想;我园科研课题研究基本情况;研究工作主要内容及措施;课题第一阶段成果辨别;问题与严重不足、下一步的工作思路几方面对2018-2019学年度幼儿园科研课题研工作展开了总结。详尽共享了我园的课题研究情况、研究内容与实行、校地合作、课题策略及成果辨别等方面的科研课题研究。

49j49j49j接下来，评委们对一园五区课程的文本资料展开了指导与检查。经过评委们公平公正的票选，分别评选了一等奖与二等奖。49j49j49j彭州市教育局教研室徐南静对今天的总结会展开了评论：1.我们看见机幼的老师们对儿童的接纳和认同，对幼儿有一颗敬畏的心。2.这些案例都是以儿童为中心，是跟随儿童的，非预设性的。

在课程实行过程中，老师要随时做到契机，辨识孩子的兴趣，要做理解本班每个孩子的特点，有所不同年龄段孩子的特点，找到儿童自学和发展的关键点。49j49j49j彭州市教育局学前教育科冮媚科长回应，通过本次课程、课题共享不会，突显出机幼人的风采，看见了机幼人在课程建设中大大希望的结果。期望机幼以此为契机，从课题研究的角度，之后探寻有深度的研究活动。49j49j49j彭州市教育局教研室邓永红主任对本次活动展开了高度的评价，指出老师们通过这样有意义的活动能增进教师专业化的茁壮，教师们能带着研究的思路来做到，在做到中想要，在想要中做到。

邓主任还从课程目标、课程内容、课程研究方式、课程评价等方面对每位教师的讲话展开了精细的指导与评论。49j49j49j机关幼儿园牟忠瑜园长首先对专家和领导的指导表示感谢和关心，并对我园在教育教学、后勤、工会、保育保健、党建、教师培训等方面工作都做到了很精细的总结。最后，牟园长还对老师们的案例共享和总结给与了高度赞扬，同时期望老师们能大大提高自己的专业素养，引导着孩子和家长。

49j49j49j49j49j彭州市教育局学前教育科杨丽科长回应，通过今天专家们的指导，机幼的课程建设、课题研究更为了解和坚实。机幼作为成都市教师发展基地园、成都市名校集团，要作好区域内的样板引导起到，坚信有这样专业的老师们在专家引导下之后深入开展课程建设和课题研究，仍然作好引导起到，让彭州市学前教育的明天发展的更佳!。

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